ГОВОРИ
УВЕРЕННО!
График
пн–пт. 10.00-20.00 суб. 10.00-13.00
Развитие речи у каждого ребенка происходит индивидуально. В связи с этим родители часто задают себе вопрос: когда нужно обращаться к логопеду? Мнение, что ребенка надо приводить к логопеду в пять лет, давно не актуально. К этому возрасту речь ребенка уже во многом сформирована, поскольку благоприятным периодом для развития речи является возраст 2-3 года. Тогда и надо интересоваться, все ли хорошо у ребенка с речью. Дети овладевают правильной речью постепенно, в течение нескольких лет. Для каждого возраста существует своя норма.
К 1 году нормально развивающийся ребенок употребляет уже 3-4 «лепетных» слова, понимает отдельные слова, соотносит их с отдельными предметами, понимает простые инструкции, сопровождаемые жестами ( «где мама», «дай ручку», «нельзя»). К 2-м годам употребляет предложения из 2-3 слов, понимает и правильно выполняет двухступенчатую конструкцию (« пойди на кухню и принеси чашку»), имеет словарный запас минимум 50 слов, правильно произносит звуки : П, Б, М, Ф, В, Т, Д, Н, К, Г.
Обратитесь к специалисту, если к 2-м годам ребенок не понимает обращенную речь, знает менее 50 слов, не пробует построить короткую фразу из двух слов, не играет с игрушками, играет в одиночестве, отдельно от других детей, не может выслушать до конца даже самую короткую сказку, не рассматривает картинки в книге.
В речи 3-х летнего ребенка формируется умение правильно связывать разные слова в предложения. От простой двухсловной фразы он переходит к употреблению сложной фразы с использованием падежных форм существительных единственного и множественного числа, употребляет в предложении простые предлоги ( на, в, под, за, с, из) и союзы (что, если, когда).
Обратите внимание, и обратитесь к специалисту, если к 3-м годам ребенок грамматически неправильно употребляет основные части речи, не употребляет распространенное предложение, не употребляет предлоги «в», «на».
В речи 4-х летнего малыша уже встречаются сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, употребляются предлоги (по, до, вместо, после, из-за, из-под), союзы (что, куда, сколько). К этому времени осваиваются свистящие звуки (С, З, Ц), а также Ы, Э, несколько позднее шипящие (Ш, Ж, Ч, Щ).
Звуки Л, Р обычно появляются к 5-5,5 годам. К пяти годам ребенок полностью усваивает обиходный словарь, пользуется обобщающими понятиями (одежда, овощи, мебель …). В словах уже не встречаются пропуски, перестановки звуков и слогов, исключение составляют только некоторые трудные незнакомые слова ( экскаватор…).В предложении используются все части речи. Ребенок овладевает всеми звуками родного языка и правильно их употребляет в речи.
Если речь вашего ребенка отличается от этих норм, следует обратиться клогопеду.
ПОМНИТЕ!
Правильная и красивая речь дает вашему ребенку блестящую возможность, успешно овладевать знаниями, стремиться к вершинам и свершениям, как в повседневной жизни, так и в становлении его будущей карьеры.
